淺談“跪”式教育背后的推陳出新

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  談到跪,有些家長認(rèn)為這種方法太過殘忍,對(duì)孩子來說就是一種體罰。確實(shí),跪似乎看起來是對(duì)幼兒的不尊重,并不值得推廣,但是我們完全可以把跪式教育推陳出新,讓孩子從“跪”中學(xué)到人生道理。

  讓孩子了解“跪”的含義

  在我國,跪拜往往在長輩大壽,子女結(jié)婚時(shí),或者是過年時(shí),小輩向長輩行李的方式之一,也常常用于祭拜先祖之用。因此“跪”,并不只是一種體罰標(biāo)志,也并非是封建禮教中的典型,而是傳承這我國尊敬長輩,勿忘先祖的優(yōu)秀品德。媽媽們大可以讓孩子們了解跪拜的含義,讓孩子通過行動(dòng)對(duì)長輩尊敬,對(duì)先祖感恩,這也讓孩子在潛移默化中學(xué)會(huì)了新的一堂課。在韓國,小輩經(jīng)常要向父母,長輩行大禮跪拜,所以我們也不難發(fā)現(xiàn)韓國人在說話做事時(shí),一直長幼有序,彬彬有禮。

  讓孩子通過“跪”來感恩

  某地在母親節(jié)時(shí),舉辦了“跪拜媽媽”的儀式,數(shù)百個(gè)孩子一一向媽媽跪拜,有些媽媽看到孩子由衷地跪下感恩時(shí),不免留下淚水,和孩子緊緊地?fù)г谝黄稹_@不是作秀,而是實(shí)實(shí)在在的情感交流,就連圍觀的群眾也被此場(chǎng)景感動(dòng)。孩子從小就要學(xué)會(huì)感恩,這樣才不會(huì)在日后變?yōu)槔淠疅o情之人。

  目前,依然有些家長把“跪”作為對(duì)幼兒的行為處罰,這與封建教育已經(jīng)沒有差別,也沒有任何教育意義,只會(huì)讓幼兒更加地反抗,更加地叛逆。只有讓跪式教育推陳出新,讓孩子從跪中學(xué)習(xí)到尊敬老人,感恩社會(huì)的優(yōu)秀沒得,才能夠起到真正的教育效果。

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